Lutz Schäfer

Ausgewählte Publikationen

—s c h w e b e n. In: Griebel. Christina, Kathke, Petra, Rora, Constanze (Hg.): Zeitschrift Ästhetische Bildung. Jahrgang 18, Nr. 1, 2026

—Malerei im Tandem (Ko-Autor Israel Schmid). In: Katja Helpensteller, Christian Römmelt (Hrsg.): Dem Malerischen nachspüren. Impulse für eine Malereididaktik in Studium und Schule. Kopaed München 2026

—Ein Inhalt findet sein Verfahren. In: Bader, Nadia; Schmidt-Wetzel, Miriam: Wirksamer Kunstunterricht, Bielefeld 2024

—Kulturelle Bildung als ungesicherte Praxis (Ko-Autorin Katrin Höhne). In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE, 2023: www.kubi-online.de/index.php/artikel/kulturelle-bildung-ungesicherte-praxis PDF

—Gegenwärtig, aber ungenau. (Ko-Autorin: Kartin Höhne): Thienenkamp, Heike; Voit, Johannes (Hgg.): Im Dialog mit den Dingen. Perspektiven und Potentiale ästhetischer Bildung. Bielefeld 2022

—Klangbilder und Bildklänge. In: Hecker, Lassek, Ramseger (Hgg.): Kinder lernen Zukunft. Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 150, Frankfurt 2020 PDF

—Malen gehen. Bewegungsmotive in Kunst und Pädagogik. In: Griebel, Mattenklott, Kathke, Rora (Hgg.): Zeitschrift Ästhetische Bildung. Jahrgang 12, Nr. 1, 2020 PDF

—Zur Bedeutung der "Schöne Künste" im Kunst- und Musikunterricht der Grundschule. (Ko-Autorin Constanze Rora). In: Hecker, Lassek, Ramseger (Hgg.): Kinder lernen Zukunft. Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 150, Frankfurt 2020

—Kitschiger Kunstunterricht. In: Die GRUNDSCHULZEITSCHRIFT, Friedrich-Verlag, Velber2018

—Das kindliche Bewegungsmotiv und künstlerisches Verhalten. In: Fritzsche, Marc / Schnurr, Ansgar (Hg.): Fokussierte Komplexität – —Ebenen von Kunst und Bildung. Athena: Oberhausen 2017

—Geschmacklos beraten in einer Migrationsgesellschaft. In: BDK-Mitteilungen 4/2016. Hannover 2016

—Basteln - ein Unwort? (Ko-Autor Thomas Heyl) In: Kindergarten heute. Freiburg 2016

—Frühe Ästhetische Bildung - mit Kindern künstlerische Wege entdecken. (Ko-Autor Thomas Heyl). Springer Spektrum, Heidelberg 2016

—Die Didaktik des Bastelns. (Ko-Autor Thomas Heyl). In: BDK-Mitteilungen 2/2016. Hannover 2016

—Ästhetische Urteile bilden. In: Peez, Georg (Hg.): Beurteilen lernen im Kunstunterricht. Unterrichtseinheiten, Methoden und Reflexionen zu einer zentralen ästhetik- und kunstbezogenen Fachkompetenz. München 2015

—Anfangen: Malerische Auffassung und Formung kunstpädagogischer Bewegungen. (Ko-Autor Thomas Heyl). In: Mattenklott, Gundel; Rora, Constanze (Hg.): Zeitschrift Ästhetische Bildung. Jahrgang 6, Nr. 2, 2014

—Künstlerische Beratung. In: Fiorenca Toccafondi (Hg.): Gestalt Theory - An International Multidiciplinary Journal. Heft 2/2014: Künstlerische Prozesse. Wien 2014

—Mein Platz. In: BDK-Mitteilungen. Heft 2/2013. Hannover 2013

—Musikobjekte. Plastische Gestaltung im Spannungsfeld von Intuition und Analyse. In: RAAbits Kunst. Stuttgart 2013

—Der schlechte Geschmack und sein Begleiter. (Ko-Autor Thomas Heyl). In.: Brenne, Andreas; Griebel, Christina; Urlass, Mario (Hg): MitEinAnder. Zur Praxis einer partizipatorischen Kunstpädagogik der Grundschule. München 2013

—Probleme machen. In: Buschkühle, Carl-Peter (Hg.): Künstlerische Kunstpädagogik. Ein Diskurs zur künstlerischen Bildung. Oberhausen 2012

—Ein Mangel an Einfluss - die Kunstwerkstatt der PH Karlsruhe. (Ko-Autorin Johanna Huber). In: Außerschulische Lernorte. Karlsruher Pädagogische Beiträge - kpb 77/2011. Karlsruhe 2011

—Subjektive Landkarten - auf der Suche nach einer individuellen Bildsprache. (Ko-Autorin Julia Schäfer). In: RAAbits Kunst. Stuttgart 2010

—Kreativität und die Bildung des Selbst. In: Individuelle Förderung - Ansätze und Konzepte für Schule und Lehrerbildung. Karlsruher Pädagogische Beiträge - kpb 73/2010. Karlsruhe 2010

—Von der Idee bis zur Vermarktung – wir bauen eine absurde Maschine. (Ko-Autoren Debatin, Mattern, Wiemer). In: RAAbits Kunst. Stuttgart 2010

—Das Alphabet der Künste. In: Buschkühle, Carl-Peter; Kettel, Joachim; Urlass, Mario (Hgg.): Horizonte Internationale Kunstpädagogik. Oberhausen 2009

—So dumm wie weißes Papier - Kunstunterricht ohne Vorbilder? In: (Klaus Peter Busse, Karl Josef Pazzini (Hg.): Unvorhersehbares Lernen: Kunst- Kultur- Bild. Dortmunder Schriften zur Kunst.  Studien zur Kunstdidaktik, Band 6. Dortmund 2008

—Wir wollen mehr Kunst wagen. In: BDK-Inform, 12/2007. Stuttgart 2007

—Artistic Challenges. In: Horizonte. Insea – Art Education Research and Development Congress. Heidelberg 2007

—Kreative Herausforderungen. In: Schroedel Kunstportal - Kunstdidaktisches Forum. Stuttgart 2007

—Mut zur Hässlichkeit. In: RAAbits Kunst, Heft 15/2007. Stuttgart 2007

—Ideen finden. In: Kunst+Unterricht, Heft 307/308, 2006. Velber 2006

—Traumberuf: Zahnarzt. In: Kunst+Unterricht, Heft 301. Velber 2006

—Der Zirkel des Schaffens. Neue Deutungen von Kreativität und ihre Relevanz für den Kunstunterricht. Oberhausen 2006