
GDCh-Lehrkräftefortbildungszentrum
Es gibt insgesamt sieben GDCh-Lehrkräftefortbildungszentren im gesamten Bundesgebiet. Unser Fortbildungsprogramm umfasst Kurse für alle Schulstufen und -arten im Fach Chemie sowie den Sachunterricht in der Primarstufe. Wesentliches Merkmal unseres Zentrums ist es, dass Fortbildungen nicht nur in Karlsruhe, sondern in den gesamten Bundesländern Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Hessen und auch im Saarland an Schulen und Fortbildungseinrichtungen angeboten werden (nähere Informationen finden Sie unter "Fortbildung unterwegs").
Anmeldung
Die Anmeldung erfolgt (sofern nichts anderes vermerkt ist) per E-Mail an kirstin.brezesinski(at)ph-karlsruhe.de.
Der Anmeldeschluss ist ca. eine Woche vor dem Fortbildungstermin. Die Teilnahme ist bei allen Kursen kostenlos, allerdings können Reisekosten nicht erstattet werden.
Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus Rheinland-Pfalz möchten wir bitten, vorher die Anerkennung ("den dienstlichen Interessen dienend") beim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz (Frau Müller-Anstätt, 0671 9701-2127) einzuholen, damit Sie entsprechend den unfallfürsorgerechtlichen Bestimmungen versichert sind.
Programm
19./20.01.2026 09:30 - 16:30 Uhr PHKA | Sicherheit - Gefahrstoffmanagement im Chemieunterricht In dieser 2-tägigen Veranstaltung erfahren Sie alles zum Thema Sicherheit, Entsorgung und Gefahrstoffmanagement im Chemieunterricht. Für Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Chemie. Anmeldung per E-Mail an Kirstin Brezesinski oder über LFB-Online unter P55ZQM. |
02.02.2026 10:00 - 16:00 Uhr Fehling-Lab Stuttgart | Nanotechnologie - Förderung von Wissenschaftsverständnis im Chemieunterricht Prof. Dr. Stefan Schwarzer, Dr. Dominik Diekemper, Bettina Grau In dieser Fortbildung werden experimentelle Zugänge vorgestellt, die Nanotechnologie in der Sekundarstufe I, aber vor allem in der Kursstufe, behandeln zu können (am aktuell gültigen Bildungsplan). Dabei wird auf bewährte Experimente und Materialien zurückgegriffen, die in den letzten gut zehn Jahren aus eigenen didaktischen Arbeiten hervorgegangen sind, z.B. das Unterricht Chemie Themenheft „Nanochemie“ aus dem Jahre 2022. |
05.03.2026 09:30 - 17:00 Uhr Pädagogisches Landesinstitut Speyer | Klebstoffe - alte Kunst und junge Wissenschaft (I) und Schulversuche mit Fluoreszenzbooster (II) In beiden Workshops haben die Teilnehmenden nach einem einführenden Impulsvortrag die Möglichkeit, alle Experimente selbst durchzuführen. Anmeldung über Fortbildung-Online (RP) oder per E-Mail an Wilhelm Willer. |
07.03.2026 09:00 - 16:00 Uhr Institut Dr. Flad Stuttgart | „Ich mag keine Chemie… aber so gefällts mir!“ Ziel dieser Lehrkräftefortbildung ist das selbstständige Erproben von einfachen, aktuellen motivierenden und eindrucksvollen Experimenten für den Chemieunterricht aller Schularten zu den bildungsplanrelevanten Themenbereichen Energie und Licht, Redoxreaktionen, Pyrotechnik, Elektro- und Nanochemie. Weitere Informationen zum Inhalt und zur Anmeldung finden Sie auf der Homepage Institut Dr. Flad. |
12.03.2026 14:30 - 17:00 Uhr PHKA | Highlights der experimentellen Schulchemie: Saure und alkalische Lösungen Diese Fortbildung richtet sich an Chemielehrkräfte der Sekundarstufe I. In einem einführenden Vortrag werden verschiedene Indikatoren und ihr Einsatz im Unterricht vorgestellt. Im nachfolgenden praktischen Teil werden Experimente zum Thema Säuren und Laugen durchgeführt. Anmeldung über LFB-Online (DDQQJ5) oder per E-Mail an Kirstin Brezesinski. |
23.04.2026 14:30 - 17:00 Uhr PHKA | Criminal chemistry- Wie fördern Experimente in Zusammenhang mit digit. Lernumgebungen die kognitive Aktivierung Anhand von Grundlagen der forensischen Chemie werden ausgewählte Experimente durchgeführt. Diese werden in eine digitale Lernumgebung eingebunden. Kognitiv aktivierende Praxisbeispiele werden vorgestellt, durchgeführt und im Kontext des Chemieunterrichts reflektiert. Anmeldung über LFB-Online (X55PXZ) oder per E-Mail an Kirstin Brezesinski. |
16.-17.04.2026 jeweils 09:30 - 17:00 Uhr Pädagogisches Landesinstitut Speyer | iPads im Biologie-, Chemie- und Physikunterricht für Fortgeschrittene Die Veranstaltung richtet sich an Fortgeschrittene, insbesondere diejenigen, die schon die Einführungsveranstaltung der Dozenten besucht haben. Anmeldung über Fortbildung-Online (RP) oder per E-Mail an Wilhelm Willer. |
15.07.2026 13:00 bis ca. 17:00 Uhr Universität Ulm | Schulversuche mit Fluoreszenzboostern In der Fortbildung werden zahlreiche neue und bekannte Schulexperimente mit Fluoreszenzeffekten vorgestellt. Informationen zur Anmeldung folgen zeitnah. |
16.07.2026 09:00 bis ca. 14:00 Uhr Universität Ulm | Schulversuche mit Fluoreszenzboostern In der Fortbildung werden zahlreiche neue und bekannte Schulexperimente mit Fluoreszenzeffekten vorgestellt. Informationen zur Anmeldung folgen zeitnah. |
22.06.2026 13:30 - 17:00 Uhr Sindelfingen | Chemie im pharmazeutischen Kontext Im einführenden Vortrag und dem anschließenden Praktikum werden umfangreiche Anregungen (Unterrichtskonzept, Experimente, Modelle) gegeben, auf welche Weise diese spannende und fächerübergreifende Thematik forschend-entwickelnd in den naturwissenschaftlichen Unterricht (Chemie, Biologie) der Sekundarstufe II implementiert werden kann. Anmeldung über LFB-Online (DP47XN) oder per E-Mail an Kirstin Brezesinski. |
Kontakt
Bitte melden Sie sich per E-Mail bei mir.
Fortbildung unterwegs
Wesentliches Merkmal unseres Fortbildungszentrums ist, dass Fortbildungen auch an interessierten Schulen und Fortbildungseinrichtungen in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und andere Bundesländer durchgeführt werden können. Die Fortbildungen sind für die Schulen und auch die teilnehmenden Lehrkräfte kostenlos.
Ebenso besteht die Möglichkeit, externe Referenten als Gäste einzuladen. Die Fortbildungskosten können, nach Absprache mit uns, übernommen werden.
Gefährdungsbeurteilungen
PDF 1.9 MB Highlights der exp. Schulchemie: Teilchenmodell, Redoxprozesse, Formelbestimmung
PDF 1.6 MB Redoxreaktionen in Alginatbällchen
PDF 1.2 MB Diazotypie - Vom Farbstoff zur Kopie
PDF 591.0 KB Highlights der experimentellen Schulchemie: Alkane, Alkene, Alkanole
PDF 1.7 MB Schulversuche mit Fluoreszenzbooster
PDF 2.0 MB
Rückblick auf unsere Veranstaltungen
Lehrerkongress von Chemie.BW 2023 in Nürtingen
Rund 240 Pädagoginnen und Pädagogen haben sich am 15. November auf dem Lehrerkongress von Chemie.BW ausgetauscht. Prof. Ducci hielt den ereignisreichen Eröffnungsvortrag “Die Orange – ein fruchtiger Experimentierkasten!“. Neben einem weiteren Vortrag am Nachmittag standen insgesamt 11 verschiedene Infoforen und ein Markt der Möglichkeiten mit zahlreichen Ausstellern auf dem Programm. Das Institut für Chemie der Pädagogische Hochschule Karlsruhe war neben dem Experimentalvortrag auch mit einem Infostand zum GDCh-Lehrerfortbildungszentrum vertreten, an dem auch die Experimente aus dem Vortrag von den Lehrkräften ausprobiert werden konnten.
Fotos: Chemie.BW / Thomas Wagner
MINT-Kongress 2023: Wie muss sich MINT-Lernen verändern?
Südwestmetall, SCHULEWIRTSCHAFT und die Initiative „MINT Zukunft schaffen“ veranstalteten am 6. Oktober an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) den MINT-Kongress 2023. Auf dem Programm standen praxisnahe Workshops für Grundschullehrkräfte sowie für Lehrkräfte weiterführender Schulen.
MINT-Tage Rheinland-Pfalz 2023
Die MINT-Tage Rheinland-Pfalz fanden am 27. und 28.09.2023 in der Alten Lokhalle in Mainz statt. Das Programm des ersten Tages richtete sich an Erzieherinnen und Erzieher an Kitas sowie an Grundschullehrkräfte. Von den acht durchgeführten Workshops wurde die Hälfte vom Institut für Chemie der PHKA angeboten. So standen bei Frau Niemöller und Herrn Dr. Schmitz die Themen „Feuer“ sowie „Kohlenstoffdioxid“ im Mittelpunkt. Frau Dr. Brezesinski und Herr Prof. Ducci führten Workshops mit den Schwerpunkten „Löslichkeit“ und „Farben“ durch. Der zweite Tag war für Lehrkräfte weiterführender Schulen vorgesehen. Der sowohl am Vor- als auch am Nachmittag sehr gut besuchte Workshop von Frau Dr. Brezesinski und Herrn Prof. Ducci trug den Titel „Elektrochemische Bausteine für den Chemieunterricht“.
Fotos: Klaus Venus
10 Jahre Chemie-Lehrkräfte-Fortbildungszentrum Karlsruhe!
Nach 359 Fortbildungen mit mehr als 5600 Lehrkräften und 45387 gefahrenen Kilometern (mit nur einem Blitzer-Foto!) feierte das Chemie-Lehrkräfte-Fortbildungszentrum Karlsruhe am 22.03.2023 mit rund 90 Gästen sein 10-jähriges Bestehen.
Am Nachmittag starteten für die eingeladenen Lehrkräfte die drei Workshops „Brücken – Erfinden und Konstruieren“ (Science & Technologie e.V.), „Chemie verstehen mit schönen und überraschenden Phänomenen“ (Prof. Klemens Koch, PH Bern) und „Experimente zu modernen Materialien und Nachhaltigkeit im Chemieunterricht“ (Prof. Dr. Stefan Schwarzer, Universität Tübingen) in den Räumen des Instituts für Chemie.
Während der anschließenden Rede im Hörsaal gratulierte Prof. Stefan Schwarzer als Vorsitzender der GDCh-Kommission für Lehrkräftefortbildung dem Fortbildungszentrum und richtete die Glückwünsche der Kommission und der GDCh aus. Er würdigte in seine Rede u. a. das vielfältige Programm und das Engagement der Mitarbeitenden am Standort Karlsruhe. Beides hätte in den letzten 10 Jahren dazu beigetragen, viele erleuchtende Momente für Lehrkräfte regional aber auch überregional zu schaffen. Nach einer freundlichen Begrüßung von Prof. Klaus-Peter Rippe (Rektor der PHKA) und einer kurzen Rede von Dr. Albert Käuflein (Bürgermeister) durften auch ein paar Worte von Prof. Matthias Ducci (Leiter des Fortbildungszentrums) nicht fehlen. Er bedankte sich noch einmal bei der GDCh, den Verbänden der Chemie- und Pharmaindustrie in Baden-Württemberg (Chemie.BW) und der PHKA für die Unterstützung in den vergangen 10 Jahren. Danach rundete Prof. Amitabh Banerji von der Universität Potsdam das Programm mit einem spannenden Experimentalvortrag „Gedruckte Elektronik: Die Hand-gedruckte, flexible Zink-Braunstein-Batterie – Zukunftstechnologie im Unterricht“ ab.
Bei kalten Getränken, Fingerfood und angeregten Gesprächen ließen alle den Abend gemütlich ausklingen. Für die Unterstützung möchten wir uns noch einmal ganz herzlich bei der GDCh, Chemie.BW und insbesondere Dr. Tobias Pacher bedanken.









Dr. Kirstin Brezesinski
Prof. Dr. Matthias Ducci








































































