Institut für Musik

Der Hochschulchor steht allen Studierenden, Mitarbeitenden und nach Rücksprache auch Externen offen und stellt das gemeinschaftliche Chorsingen in den Vordergrund. Im Wechsel erarbeiten Johannes Antoni und fortgeschrittene Studierende verschiedene Stücke der Chorliteratur – von Barock bis Pop, von einstimmigen Kanons bis hin zu mehrstimmigen Chorwerken. Außerdem liefert die gemeinsame Arbeit viele Inspirationen und Literaturtipps für die Chorarbeit und den Musikunterricht an der Schule. Wir proben freitags von 10:00 bis 11.30 Uhr im Raum 3.309. Sind Sie interessiert?

Sing & Swing ist ein kleines aber feines Vokalensemble unter Leitung von Sandra Danyella, welches sich je nach Projekt oder geplanter Literatur als gemischte Besetzung präsentiert oder als reines Frauenensemble musiziert. Um zu einem harmonischen Klangkörper zusammenzuwachsen, wird eine möglichst lange Mitgliedschaft über mehrere Semester angestrebt. Sie haben Freude, Ihre Stimme musikalisch einzusetzen? Dann schnuppern sie in die ersten beiden Proben zu Semesterbeginn. Danach zeigt sich eine endgültige Teilnahme. Sandra Danyella freut sich auf ihr Kommen! Derzeit probt das Ensemble montags um 13.30 bis 15.00 Uhr in Raum 3.309.

Unsere Combo ist offen für alle Sänger:innen und Instrumentalist:innen, die Lust haben, musikalisch Neues auszuprobieren. Die Stücke werden gemeinsam ausgewählt – Eure Ideen sind ausdrücklich willkommen! Die Proben finden dienstags von 13.45 bis 15.15 Uhr in Raum 3.309 statt. Das  Ensemble wird von Marco Vincenzi geleitet.

Unsere Big Band probt dienstags von 15.45 bis 17.15 Uhr im Raum 3.309. Hier erwarten euch arrangierte Songs aus dem Big-Band-Repertoire – von Count Basie bis Adele. Notenkenntnisse sind Voraussetzung. Geplant sind in der Regel Auftritte beim Sommerfest und bei der Absolventenfeier im November. Das Ensemble wird von Marco Vincenzi geleitet.

Egal ob Anfänger:in, oder wachechter Konzertprofi – im Orchester unserer Hochschule schaffen wir es, die verschiedenen Bedürfnisse und Vorerfahrungen zu vereinen und gemeinsam konzertante Musik auf die Beine zu stellen. Dabei kann es sich um klassische Musik handeln, muss aber nicht! Je nach Besetzung und Präferenz gestalten wir unser Semesterprogramm so, dass für alle etwas dabei ist.

Wir proben jeden Mittwoch von 18.00 bis 19.30 Uhr in Raum 3.309 mit unserem Dirigenten Daniel Salzmann.

• Beginn der Promotion: 2021 (zuvor Universität Vechta)
• Geplante Fertigstellung: Ende 2026

Inhalt: In den vergangenen Jahren haben Orgel und Orgelmusik eine große Aufmerksamkeit erhalten. Auch steigt die Anzahl an Vermittlungsprojekten und Vermittlungskonzerten, die von Organist:innen, Kirchenmusiker:innen und Musikvermittler:innen angeboten und weiterentwickelt werden. Doch was bedeuten diese Angebote für die Zukunft der Orgel? Diese Frage steht im Zentrum des Promotionsprojekts.

• Beginn der Promotion: 2025 (Vorarbeit Universität Vechta)
• Geplante Fertigstellung: 2027

Ermöglichung musikalisch-kultureller Teilhabe für Menschen mit Demenz - Potenziale verschiedener musikalischer Gruppensettings  aus Sicht beteiligter Personen (Arbeitstitel) (zweitbetreut durch Prof. Dr. Claudia Meyer)

• Arbeitstitel: Untersuchung verschiedener Ausprägungen von Co-Kreativität bei der Bearbeitung von Gestaltungsaufgaben im Musikunterricht
• Teilprojekt 10 im Forschungs- und Nachwuchskolleg AQUA-d
• Zweitbetreuer: Prof. Dr. Marcus Syring, Uni Tübingen
• Oktober 2025 bis voraussichtlich September 2028

Inhalt: Neue Tools im Bereich generativer Künstlicher Intelligenz eröffnen neuartige und niedrigschwellige Zugänge zum gestalterischen Umgang mit Musik. Zudem ergibt sich aus der Echtzeitverarbeitung besonderes Potenzial für Improvisationsprozesse, in denen Mensch und Maschine auf kollaborative Weise zusammenwirken. Im Rahmen des Forschungsprojektes sollen die Interaktionsprozesse von Lernenden und generativer KI beim Improvisieren im schulischen Musikunterricht untersucht und dabei insbesondere die Rolle der menschlichen Kreativität in musikalischen Gestaltungsprozessen fokussiert werden.

• Vollständiger Arbeitstitel: Musikangebote im Maßregelvollzug Uchtspringe (Sachsen-Anhalt): Bedingungsfaktoren zur Ressourcenstärkung und Förderung von Teilhabe, sozialem Lernen und kultureller Bildung
• Erstbetreuung: Prof. Dr. Daniel Mark Eberhard, KU Eichtätt
• Beginn der Promotion: WiSe 2022
• Geplante Fertigstellung: SoSe 2025

Inhalt: In der Arbeit mit psychisch kranken Straftäter:innen sind inklusionssensibles Handeln und Rücksicht auf die bestehenden Sicherheitsmaßnahmen erforderlich. Bislang liegt keine wissenschaftliche Grundlagenarbeit zur musikalischen Arbeit im Maßregelvollzug (Forensische Psychiatrie) vor. Diese Lücke soll durch diese Forschungsarbeit, die im Maßregelvollzugszentrum Sachsen-Anhalt in Stendal-Uchtspringe durchgeführt wird, geschlossen werden. Anhand von "good practice"-Beispielen wird in einer qualitativen Fallstudie untersucht, wie Musikangebote für psychisch kranke Straftäter:innen konzipiert sein müssen, um auf der Basis des Rechts auf kulturelle Bildung und Teilhabe die persönlichen und sozialen Ressourcen der Untergebrachten möglichst umfassend zu fördern.

• Vollständiger Arbeitstitel: Canto ergo sum – Die Evaluation von Gestaltungspotenzialen und der Konzeptualisierung inklusiv-intragruppaler partizipativer Singangebote mit und für Menschen im 3. und 4. Lebensalter ohne und mit altersassoziierten Erkrankungen – insbesondere dementiellen Syndromen
• Zweitbetreuung: Prof. Dr. Ute Konrad, UdK Berlin
• Arbeitstitel: Canto ergo sum – Die Evaluation von Gestaltungspotenzialen und der 
• Konzeptualisierung inklusiv-intragruppaler partizipativer Singangebote mit und für Menschen im 3. und 4. Lebensalter ohne und mit altersassoziierten Erkrankungen – insbesondere dementiellen Syndromen 
• Beginn: Mai 2024
• geplante Fertigstellung: Mitte Quartal 2027

Inhalt: Die Forschungsarbeit untersucht, wie ein Singformat für eine heterogene Gruppe von Senior:innen ohne und mit altersassoziierte Erkrankungen ressourcenorientiert gestaltet werden und die Lebensqualität der Teilnehmenden auf bio-psycho-sozialer Ebene fördern kann. Zudem wird, basierend auf dem Design-Based-Research-Ansatz, erforscht, inwieweit der Einsatz digitaler Elemente einen niedrigschwelligeren Angebots-Zugang ermöglichen kann.