Florian Köhler

Publikationen

2025

• Herzner D., Köhler F.:
  Die Zwölf Memminger Bauernartikel als Gegenstand politisch-historischer Menschenrechtsbildung: Universalismus, Prozesshaftigkeit und mediale Öffentlichkeit
  In: Zeitschrift für Menschenrechte (2025), p. 57-80
  ISSN: 1864-6492
  DOI: 10.46499/2572

2024

• Torrau S., Köhler F.:
  Quelle: Künstliche Intelligenz? Themenblätter im Unterricht
  In: Bundeszentrale für politische Bildung (ed.): Themenblätter im Unterricht, 2024
  Open Access: https://www.bpb.de/shop/materialien/themenblaetter/552426/quelle-kuenstliche-intelligenz/
  URL: https://www.bpb.de/shop/materialien/themenblaetter/552426/quelle-kuenstliche-intelligenz/
  (anderer)

Vorträge

2026 

• News, Digital oder Media Literacy? Begriffe und Ansätze für die politische Bildung in der Digitalen Welt. 
  (ECR-Tagung: Dresden)

2025

• Nachrichten im digitalen politischen Klassenzimmer – TikTok, YouTube, Instagram und Co. kritisch reflektieren und nutzen (lernen:digital „Boxenstopp“: Digital)
• Politisches Lernen im News Room - Einblicke in ein laufendes Fortbildungs- und Forschungsprojekt (Fachschaftsleitungstagung der Fachschaftsleitungen für Politik und Gesellschaft an den mittelfränkischen Gymnasien: Nürnberg)
• Nachrichten-, KI-, und Quellenrecherche in der Verfassungsviertelstunde 
  (Fortbildungslehrgang Nr. 24-25.2_03285-1 Verfassungsviertelstunde: Markt der Möglichkeiten für Gymnasium und FOSBOS: Digital)

2024

• Das politische Klassenzimmer als News Room – Nachrichtenvorstellungen junger Menschen und nachrichtendidaktische Strategien in der digitalen Welt 
  (GPJE-Tagung: Potsdam)
• NEWS LITERACY eine fachspezifische Aufgabe im Lernfeld Politik und Gesellschaft – Fortbildungsmodule zur Professionalisierung von nachrichtenbezogenem Planungsdenken 
  (GPJE-Tagung: Potsdam)

Workshops

2026

• "Mein Unterricht ist tatsächlich nachrichtengeleitet, weil er aktualitätsgeleitet ist" – Fachdidaktische Strategien zu Digitalen Nachrichten mit der qualitativen Inhaltsanalyse erforschen. 
  (ECR-Tagung Dresden)

2025

• News Literacy: Politisches Lernen im News Room
  (Fortbildungsseminar für Lehrkräfte an sozialwissenschaftlichen Gymnasien: Akademie für Politische Bildung Tutzing)